UN AÑO MÁS, LOS NIÑOS DE INFANTIL HAN ALIMENTADO AL TRONC DE NADAL Y HOY LO HAN HECHO CAGAR AL RITMO DE LA CANCIÓN....
AQUÍ OS DEJAMOS EL VÍDEO QUE HEMOS REALIZADO CON LAS FOTOS:
sábado, 23 de diciembre de 2017
lunes, 18 de diciembre de 2017
jueves, 14 de diciembre de 2017
ANIMACIÓN A LA LECTURA
Se termina el primer trimestre, y comienzan las vacaciones...
Es tiempo de ocio y de descanso.
Es momento de buscar un buen libro y disfrutar de la lectura.
Os propongo ir a la biblioteca, elegir un libro, y disfrutarlo en familia, a la sombra del árbol de Navidad... o dónde más cómodos os sintáis.
Gestión del tiempo: Los 4 cuadrantes de Stephen Covey
Aquí os presentamos un nuevo artículo interesante.
https://psicocode.com/tiempo/los-4-cuadrantes-de-la-gestion-del-tiempo/
https://psicocode.com/tiempo/los-4-cuadrantes-de-la-gestion-del-tiempo/
miércoles, 13 de diciembre de 2017
FELICITACIÓN NAVIDEÑA
Aprovechando esta ventanita por la que nos acercamos a vosotros para desearos lo mejor. Los alumnos del CRA Dos Aguas Fabara-Nonaspe queremos desearos unas felices vacaciones de Navidad con vuestros seres queridos y un feliz comienzo del próximo año, al calor de lo últimos versos del poema de Henley que recitaba Mandela:
No me importa lo estrecho de mi camino,
ni el peso sobre mi espalda,
soy amo de mi destino,
soy el capitán de mi alma.
¡Feliz Navidad!
CRIEZ VENTA DEL OLIVAR 2017-2018
PRIMER DÍA
SEGUNDO DÍA
DE MAÑANA
DE TARDE
TERCER DÍA
CUARTO DÍA
QUINTO DÍA
Balance positivo de la semana. Ha sido un placer compartir esta experiencia y aprender los unos de los otros.
DE TARDE
lunes, 11 de diciembre de 2017
CUMPLEAÑOS DE DENIS
Denis cumplió 5 años en julio y también ha querido celebrarlo en el cole con sus amigos.
¡¡¡Muchas felicidades Denis!!!
DESPERTAMOS AL TRONC DE NADAL
Tras muchos días de descanso, hemos despertado
al tronc de nadal.
Estos niños lo van a cuidar mucho.
Después de comer tantas chuches, esta noche cenará puré de verduras y una naranja.
lunes, 4 de diciembre de 2017
UN DÍA DE CINE EN FABARA
El pasado día 24 de noviembre celebramos "Un día de cine" en el cine municipal.
Por la mañana, los alumnos de Infantil y Primer ciclo fuimos al cine para ver la película "UP" y por la tarde hicimos un taller de cocina y otro de globos.
¡¡¡Lo pasamos genial!!!
Aquí podéis ver un vídeo con las fotos que realizamos.
¡¡Esperamos que os guste!!
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
En esta imagen se identifican las diferentes inteligencias. Además si queréis desarrollar y trabajar cada una de ellas, os recomiendo este vídeo.
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Es importante y recomendable saber qué tipo de
preguntas formulamos a nuestros alumnos e hijos, así con esta información recogida en
Orientación Andujar, tendremos recursos para poder
formular preguntas y trabajar los tres niveles de comprensión lectora: comprensión literal, inferencial y
crítica.
Enlace:
Enlace:
BRIGADA ECOLÓGICA
domingo, 3 de diciembre de 2017
CUMPLEAÑOS DE JAVIER
JAVIER NACIÓ EN AGOSTO Y TAMBIÉN HA QUERIDO CELEBRAR AHORA SU CUMPLE CON NOSOTROS.
¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!!
¿Cómo sacar un 10 en el uso del móvil?
¿Sigues las siguientes recomendaciones del Gobierno de Aragón?
ADULTOS
NIÑOS Y JÓVENES
DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Hoy,3 de diciembre de 2017, se celebran los derechos de las personas que tienen alguna minusvalía o discapacidad para recordarnos que con poquito esfuerzo podermos ayudarles a tener una mejor calidad de vida en nuestra sociedad actual.
sábado, 2 de diciembre de 2017
¿Qué se celebra en estos días del puente de diciembre?
Se celebran dos festividades.
1. Día de la Constitución (6 de diciembre):
2. Día de la Inmaculada (8 de diciembre):
1. Día de la Constitución (6 de diciembre):
El día 30 de noviembrede 1983 fue aprobado un Real Decreto por el cual se declaró como fiesta nacional "a fin de solemnizar adecuadamente el aniversario de la fecha en la que el pueblo español ratificó mediante referéndum la Constitución española".
2. Día de la Inmaculada (8 de diciembre):
Por una parte, la iglesia celebra el dogma por el cual se determina que la Virgen María nunca tuvo pecado original, tampoco en el momento de su concepción. (Nació un 8 de septiembre, por lo que se restó nueve meses a esa fecha)
Por otra parte, también es el día de la patrona de la Infantería y la Guardia Civil debido al conocido como Milagro de Empel, un suceso que ocurrió en 1585 en la actual aldea de Empel (Holanda)
Por tanto, los días 6, 7 y 8 de diciembre son festivos en la escuela.
Por tanto, los días 6, 7 y 8 de diciembre son festivos en la escuela.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Os dejamos los criterios de calificación que se van aplicar durante este curso en las diferentes áreas de trabajo:
La nota numérica sin decimales.
MATEMÁTICAS
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
TRABAJO DIARIO EN EL AULA
(Libros de
texto, cuadernos de actividades, cuadernos del alumno, fichas, preguntas
orales, puestas en común…)
|
40%
|
35%
|
25%
|
2.
|
PRUEBAS ESPECÍFICAS:
(Controles
de evaluación, presentación de trabajos y actividades concretas).
|
20%
|
45%
|
60%
|
3.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES
(Atención,
interés, esfuerzo, traer el material, cumplimiento de normas y
comportamiento).
|
40%
|
20%
|
15%
|
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
TRABAJO DIARIO EN EL AULA
(Libros de
texto, cuadernos de actividades, cuadernos del alumno, fichas, preguntas
orales, puestas en común…)
|
50%
|
35%
|
25%
|
2.
|
PRUEBAS ESPECÍFICAS:
(Controles
de evaluación, presentación de trabajos y actividades concretas).
|
20%
|
45%
|
60%
|
3.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES
(Atención,
interés, esfuerzo, traer el material, cumplimiento de normas y
comportamiento).
|
30%
|
20%
|
15%
|
PLÁSTICA
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
LIMPIEZA
ENTREGA DE TRABAJOS (FECHA)
CUMPLIMIENTO DE NORMAS/PAUTAS
|
20%
20%
20%
|
20%
20%
20%
|
20%
20%
20%
|
2.
|
COMPORTAMIENTO
INTERÉS Y ESFUERZO
TRABAJO EN EQUIPO
TRAER EL MATERIAL
|
10%
10%
10%
10%
|
10%
10%
10%
10%
|
10%
10%
10%
10%
|
EDUCACIÓN MUSICAL
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
EXPRESION CORPORAL Y ESCUCHA
INSTRUMENTOS
FICHAS
|
70%
|
80%
|
80%
|
2.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES
(Atención,
interés, esfuerzo, traer el material, cumplimiento de normas y
comportamiento).
|
30%
|
20%
|
20%
|
EDUCACIÓN FÍSICA
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
PRÁCTICA
(Trabajo diario, pruebas
prácticas).
|
40%
|
45%
|
50%
|
2.
|
COMPORTAMIENTO
(Cumplimiento de normas).
|
50%
|
45%
|
40%
|
3.
|
ASEO PERSONAL
|
10%
|
10%
|
10%
|
INGLÉS
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
TRABAJO DIARIO
(Libros de
texto, cuadernos de actividades, cuadernos del alumno, fichas, preguntas
orales, puestas en común,…).
|
40%
|
40%
|
40%
|
2.
|
PRUEBAS ESPECÍFICAS
(Controles
de evaluación, presentación de trabajos y actividades concretas).
|
30%
|
40%
|
40%
|
3.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES:
(Atención,
interés, esfuerzo, traer el material, cumplimiento de las normas y
comportamiento).
|
30%
|
20%
|
20%
|
EDUCACIÓN EN VALORES
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
TRABAJO DIARIO
(Libros de
texto, cuadernos de actividades, cuadernos del alumno, fichas, preguntas
orales, puestas en común,…).
|
40%
|
50%
|
60%
|
2.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES:
(Atención,
interés, esfuerzo, traer el material, cumplimiento de las normas y
comportamiento).
|
60%
|
50%
|
40%
|
CATALÁN
|
1º Y 2º
|
3º Y 4º
|
5º Y 6º
|
|
1.
|
TRABAJO DIARIO EN EL AULA:
(libros de
texto, cuadernos de actividades, cuadernos del alumno, fichas, preguntas
orales, puestas en común…).
|
60%
|
60%
|
50%
|
2.
|
PRUEBAS ESPECÍFICAS:
(controles
de evaluación, presentación de trabajos y actividades concretas).
|
20%
|
20%
|
30%
|
3.
|
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
ACTITUDES:
(atención,
interés, esfuerzo, traer el material,cumplimiento de las normas y
comportamiento).
|
20%
|
20%
|
20%
|
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