lunes, 29 de febrero de 2016
martes, 23 de febrero de 2016
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ
El día 29 de enero celebramos en nuestro colegio el Día de la Paz. Además de la Carrera Solidaria, de la que ya publicamos algunas fotografías en este blog, también interpretamos una coreografía con la canción "Dale la vuelta al mundo" de Txarango. Os dejamos un vídeo con la actuación para que lo podáis contemplar.
CHARLA SOBRE RIESGOS DE INTERNET
Los alumnos de 5º y 6º de los colegios de Fabara y Nonaspe han recibido hoy una charla sobre los Riesgos de Internet. Ha sido impartida por Jorge, un Guardia Civil de la Compañía de Plana Mayor, de Zaragoza.
Ha ofrecido una interesante información sobre los variados riesgos que pueden acechar en Internet y en las Redes Sociales, así como sobre las pautas que deben seguir para hacer un buen uso de ellas.
AQUÍ PODÉIS DESCARGAR:
“Guía para jóvenes: NO TE ENREDES en internet”.
También podéis descargar la
guía para padres y profes en este enlace:
ORDEN SOBRE LA IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES
El pasado viernes, 19 de febrero, se publicó en el BOA la Orden por la que se regula la implantación de Proyectos Educativos de Organización de Tiempos Escolares en los centros de Educación Infantil y Primaria, y en los de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Insertamos un enlace a dicha Orden para que podáis conocer su contenido:
LA MOCHILA VIAJERA V
Por cuatro esquinitas de nada de Jerôme Ruillier es una historia que habla
de aceptación, de superación y de autoestima.
Sus ilustraciones consisten en collages muy sencillos: un trozo de
ropa y cartulinas de colores recortadas a mano. Las formas geométricas simples, círculos y
un cuadrado, terminan por convertirse en personajes entrañables.
jueves, 18 de febrero de 2016
PROYECTO AGUA IV
EL PEZ ARCOIRIS de Marcus Pfister es un libro bellamente ilustrado que nos enseña la importancia de saber compartir.
Arcoiris
es el pez más hermoso del océano, con sus preciosas escamas de mil
colores. Pero a pesar de su belleza se siente muy solo. ¿Por qué los
demás peces no quieren jugar con él?martes, 16 de febrero de 2016
MOCHILA VIAJERA IV
Adivina cuánto te quiero de Sam McBratney nos narra, con un lenguaje claramente poético, la historia de una pequeña liebre que, justo a la hora de irse a dormir, decide jugar a las adivinanzas con una liebre grande.
El juego consiste en adivinar cuánto la quiere. Y a partir de este momento, se inicia una maravillosa competición en la que el amor trata de medirse, primero con el propio cuerpo, después usando las distancias perceptibles y, por último, utilizando la infinitud como medida.
lunes, 15 de febrero de 2016
EL DÍA DEL CARNAVAL DEL COLEGIO
Después de unas ajetreadas jornadas de preparación de los disfraces, por fin llegó el día tan esperado: el Carnaval del colegio. La temática giraba entorno a las películas y las series infantiles .El resultado fue un bonito desfile con unos originales y vistosos disfraces.
LOS PERSONAJES DE
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
Las cartas de 3 años con la Reina de Corazones.
Las cartas de 4 años con el Gato Cheshire.
Las cartas de 5 años con el Conejo Blanco.
LOS MINIONS
Los Minions de 1º y 2º con Stuart-Bea y Kevin-Eva.
LOS PICAPIEDRA
Los Picapiedra de 3º y 4º con Vilma-Inés y Ana Belén-Pebbles.
LOS BOB ESPONJA
Los Bob Esponja de 5º y 6º con Bob-Esteban.
ALUMNOS Y PROFES DE FABARA
Gracias a todos los que participastéis: a los padres y madres que colaborastéis en la elaboración y colocación de los disfraces, a los miembros del AMPA por su merienda, a Daniel Baquer por estas bonitas fotos que nos ha enviado y a todos los que nos acompañastéis en esta celebración.
RESULTADOS DEL SONDEO SOBRE LA JORNADA ESCOLAR
Después del sondeo realizado el viernes, día 12, entre los padres de los alumnos de Fabara y Nonaspe, los resultados obtenidos han sido los siguientes:
- SI: 54 votos.
- NO: 99 votos.
- EN BLANCO: 2 votos.
Según los datos obtenidos, durante este curso no iniciaremos el proceso de cambio de horario.
jueves, 11 de febrero de 2016
ELECCIÓN DE JORNADA ESCOLAR
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en from crafabaranonaspe
Os dejamos aquí la información que podéis consultar sobre la implantación de Proyectos educativos de organización y tiempos escolares en centros de Ed. Infantil y Ed. Primaria.
Podéis consultar el borrador de la normativa en el siguiente enlace:
(La semana próxima se publicará la Orden definitiva en el BOA).
JUEVES DE CARNAVAL
El jueves, si no conoces a Rita, ven con corbata o pajarita.
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
3 AÑOS
1º y 2º PRIMARIA
3º y 4º PRIMARIA
5º y 6º PRIMARIA
CARNESTOLENDAS
miércoles, 10 de febrero de 2016
MIÉRCOLES DE CARNAVAL
SI LEVANTARTE TE DA PEREZA,
PONTE ALGO EN LA CABEZA.
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
1º y 2º PRIMARIA
3º y 4º PRIMARIA
5º PRIMARIA
6º PRIMARIA
CARNESTOLENDAS
martes, 9 de febrero de 2016
¡Todos preparados, que empieza el Carnaval!
Comenzamos la semana del Carnaval con el descubrimiento de una grata sorpresa: "Carnestolendas", un personaje que representa la animación para disfrutar de los placeres y la diversión en los días que dure la fiesta.
Todos los alumnos fueron a saludar al "insigne" personaje.
Ainhoa, Alba y Sandra pronunciaron el discurso de inauguración de la Semana del Carnaval y leyeron las consignas para los días siguientes.
Los niños estaban atentos a la consigna del martes:
"El martes será genial, venid con un delantal".
Y Carnestolendas apareció el martes con un delantal.
Pero no sólo Carnestolendas; también los alumnos y los profes llegaron al colegio luciendo unos vistosos delantales.
MARTES DE CARNAVAL
COMENZAMOS LA SEMANA DE CARNAVAL EN EL COLE.
¡¡¡MIRAD QUÉ GUAPOS!!!
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS 
1º y 2º PRIMARIA
3º y 4º PRIMARIA
CARNESTOLENDAS
1º y 2º PRIMARIA
MOCHILA VIAJERA III
Esta semana os dejamos un cuento en catalán que nos enseñó el pasado curso nuestra seño Mireya y les encanta a los más pequeños: EN TABALET.
sábado, 6 de febrero de 2016
Quinto y último día de CRIE 2016
Nos adentramos en nuestro último día del CRIE. El día ha
comenzado como siempre, levantándonos a las ocho de la mañana, pero el hecho de
tener que bajar las sábanas para lavar, nos recordaba que nuestra estancia en
el CRIE de la Venta del Olivar estaba llegando a su fin.
El desayuno hoy ha sido diferente, puesto que hemos
consumido diferentes alimentos de nuestra tierra y después nos han contado
muchas cosas sobre el desayuno, su importancia, y cómo debemos hacer desayunos
saludables.
Nuestra siguiente tarea ha sido realizar la tradicional “higiene
bucodental”, y dejar nuestras maletas preparadas para el viaje de vuelta.
Después nos hemos apuntado a uno de los cuatro talleres creativos que ofertaban
en la última mañana.
El primer taller creativo era el de cine. Primero nos han
explicado lo más importante sobre el cine, después hemos visto unos cortos y
finalmente hemos construido nuestro propio flipbook.
El segundo taller creativo era el de construir un holograma.
Nos han enseñado a construir un proyector de holograma, que es como una
pirámide de plástico al revés sin su punta. Si pones el proyector encima de un móvil o Tablet
y reproduces una imagen en movimiento o un vídeo, puedes ver en el centro de
nuestro proyector un holograma en 3D.
El tercer taller creativo, consistía en hacer retos y juegos
cooperativos. Tras un juego de pistas, hemos practicado varios juegos y retos
cooperando con nuestros compañeros. Lo hemos pasado muy bien.
En el cuarto taller creativo, nos han explicado cómo hacer
una composición pintando con luz en una habitación oscura y que el resultado
quede grabado en una fotografía. Ha sido muy curioso y nos han salido unas
fotografías espectaculares.
Al finalizar los talleres, hemos almorzado fruta y hemos
tenido nuestro rato de tiempo libre, que hemos empleado en el ordenador, en la
biblioteca, en el futbolín, en la pista de fútbol o baloncesto, etc. Más tarde,
hemos descubierto quién era el amigo invisible que se sorteó el primer día, y
qué regalos ha hecho cada persona a su amigo invisible. A lo largo de la semana
ha habido muchas ideas originales por parte de los amigos invisibles, como
hacer la cama sin que se entere, bajarle la maleta, diversos dibujos o textos,
creaciones de papiroflexia…
Finalmente hemos ido a comer la rica paella de marisco y las
natillas caseras que nos han preparado en cocina. Cuando hemos acabado, nos han
mostrado con el proyector las fotos de esta semana y ha sido el turno de la
despedida, agradeciendo a todas las personas que han hecho posible que hayamos pasado
una semana tan divertida, útil y beneficiosa.
Y por último, nos han obsequiado con algún recuerdo del
CRIE, hemos cargado nuestras maletas en el bus y hemos comenzado el viaje de
vuelta a casa.
Atrás dejamos experiencias inolvidables, muchas horas de
convivencia, el inicio de nuevas amistades, mucha diversión y muchísimos aprendizajes.
Sin embargo, estas vivencias no quedarán olvidadas en vano, pues su efecto para nosotros es
comparable al efecto del abono en las plantas, que contribuye y favorece que se
desarrollen adecuadamente, cada una a su manera.
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